Статьи  |  Книги  |  Диссертации  |  Образование  |  Конференции  |  Гранты  |  Вакансии  |  Онлайн-магазин
   
Возрастная психология
Психология развития
Перинатальная психология
Ранний возраст
Дошкольники
Младшие школьники
Подростки
Отрасли психологии
Нейропсихология
Клиническая психология
Специальная психология
Педагогическая психология
Психодиагностика
Инструментарий
Библиотека
Психологическая служба
Информационное обеспечение
Нормат-правовое обеспечение
Психологические центры
Новые статьи
Отечественные
Зарубежные
Справочник
Кто есть кто в психологии
Периодические издания
Психологические организации
Психологические ассоциации
Психологическое образование
Второе высшее по направлению детский психолог
Рассылки Subscribe.Ru
Рассылка@childpsy.ru: анонсы новых статей, книжных новинок, авторефератов, конференций и семинаров - вовремя в вашей почте!


Главная ›› Клиническая психология ›› Гранты ››

Возникнув на стыке медицины и психологии, клиническая психология, как психологическая специальность широкого профиля, утверждена приказом Министерства образования совсем недавно (в 2000 г.). Важнейшей особенностью этой специальности является ее межотраслевой характер, позволяющей клиническим психологам участвовать в решении комплекса задач в системе здравоохранения, образования и социальной помощи населению подробнее


Партнерская программа для русскоязычных сайтов

ГРАНТОДАТЕЛИ

Российские:

Мин. образования и науки РФ
РГНФ
РФФИ
Мос. комитет по науке и тех-ям
Фонд «Партнерский Совет»
Красноярский краевой фонд науки
Фонд «Московский благот-ый резерв
Российское отделение ISCAR

Зарубежные:

Предст-во фонда Сороса
Предст -во фонда МакАртуров
Предст -во фонда Форда
Предст -во фонда Евразия
Предст -во фонда АФГИР/CRDF
Предст -во фонда  ЮНИСЕФ
Фонд «Новая Евразия»
Фонд Скиннера
Фонд Готлиба и Бенца
Германской службы акад. обменов DAAD
Межд -ая ассоциация INTAS
Предст-во фонда СAF
Фонд Чарльза Стюарта Мотта
Мин. международного развития
Прав-ва Великобритания (DFID
)
Институт содействия общес. инициативам (ISAR)
Американский совет IREX
ISCAR


Конкурсы и гранты  ››

Конкурс научно-практических работ студентов

Конкурс научных работ фонда «Общество

Конкурс фундаментальных исследований 2007 года

Гранты для молодых кандидатов наук

Стипендии во Франции

Конкурс «Кабинет психолога – 2007

Стипендия Президента РФ для обучения за рубежом 2007/8

Конкурс РФФИ и CNRS 2007 года

Совместный конкурс РФФИ - Академия Финляндии 2008 года 

Конкурс Правительства РФ в области образования 2007 года

Продолжительные стажировки (стипендии) молодым кандидатам наук

Стипендии и гранты Правительства Голландии

Конкурс «Активные методы обучения для преподавателей 

Конкурс на лучшее описание клинического случая

Конкурс научных разработок молодых ученых

Гранты по программам «Кандидаты и доктора наук РАН» и «Лучшие аспиранты РАН»

Конкурс студенческих эссе

Всероссийский грантовый конкурс «Молодой учитель» 2007 года

Конкурс исследований «Новая наука»

Стипендии МГППУ и российского отделения ISCAR

Программа студенческого обмена (UGRAD)

Конкурс студенческих PR-проектов

Конкурс по Оксфордской программе на 2007/8

Программа стипендий Эдмунда Маски

VII Общероссийский конкурс грантов

Национальный конкурс СМИ, посвященный детству

7 конкурс на получение грантов Фонда Форда

Всероссийский конкурс проектов

Конкурсы РФФИ 2007 года

Конкурс научной новости для детей и подростков!

Стипендиальная программа Copernicus

Гранты по программе «Иммануил Кант» 2007/8

Ежегодные стипендии для аспирантов

Гранты в обл. гуманитарных наук 2006/7

Конкурсы РГНФ 2007 года!

Гранты на 2007/8 г. препод. Российских вузов

Конкурс интеллектуальных проектов «Держава»

Конкурс студентов и аспирантов - Эрикссон 2006

Магистерская степень в университетах США

Программа студ.обмена на 2007-2008 г. 


 
Гранты

Разработка методического пособия по модели организации на базе реабилитационного центра выездной «скорой» психолого-педагогической помощи несовершеннолетним, злоупотребляющим ПАВ

Вид деятельности:
Организационно-методическая работа
Название организации, предоставляющей грант:
Дирекция  президентской программы "Дети России" Минобразования России.

 
Дата и время проведения конкурса на получение:
Начало - 24 февраля 2004 года.
Окончание -15 февраля  2004 года.

 
Место проведения:
г.Москва

 
Ответственные лица:
Шалимов В.Ф. , зав. кафедрой  «Клиническая психология детей и подростков» факультета «Психология образования».
Вострокнутов Н.В., профессор кафедры  «Клинической Психологии детей и подростков» факультета «Психология образования».
 
Комментарии:
Данный грант проходил как открытый конкурс на разработку методических материалов и проведение работ по федеральной целевой программе “Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2002 – 2004 годы”.
Проведение работ по данной теме проходит в 2 этапа: 1 этап – подготовительный ( с   1 апреля  по  31 августа  2004 года), 2 этап – заключительный (с 1 сентября по 28 декабря 2004 года.). Результатом  этих двух этапов явится составление и редактирование учебно-методического пособия по организации и формам работы  выездной «скорой» психолого-педагогической помощи несовершеннолетним на базе центра реабилитации. Разработка учебной программы по междисциплинарной  подготовке специалистов. Оригинал-макеты учебно-методического пособия и учебных программ подготовки специалистов по основным аспектам деятельности бригады.
 
Отчет о получении гранта:
1. Цель работы:
  • Разработка организационной модели, форм и методов работы специалистов, основанных на «бригадном» междисциплинарном взаимодействии в рамках «скорой» психолого-педагогической помощи на базе реабилитационного центра для несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ.
  • Разработка учебных программ подготовки специалистов для оптимального медико-психологического сопровождения несовершеннолетних с высоким риском срыва компенсации в период реабилитации. Обоснование ведущих психосоциальных факторов, определяющих риск декомпенсации с возобновлением злоупотребления наркотическим веществами и форм внестационарной помощи несовершеннолетним при состояниях декомпенсации на базе центра реабилитации.
2. Область применения результатов.
  • Результаты проекта будут использоваться для оптимизации деятельности реабилитационного центра для несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ.
  • Для разработки модельной характеристики подготовки специалистов различных социальных практик в целях оптимального медико-психологического сопровождения несовершеннолетних, злоупотребляющих ПАВ и  прошедших реабилитационный курс. 
  • Для обеспечения форм и средств вторичной профилактической работы специалистов различных социальных практик с семьями или с лицами из социальной поддерживающей сети для несовершеннолетних, имеющих высокий риска срыва компенсации после курса реабилитации.
3. Состав работы:
  • от реализации проекта будут получены следующие результаты:
    программа срочной консультативной и коррекционной работы с несовершеннолетними, обнаруживающими декомпенсацию с возобновлением приема наркотических веществ или алкоголя после курса реабилитации; 
  • обоснование организационной  структуры и методического обеспечения подразделения, осуществляющего срочную психолого-педагогическую помощь несовершеннолетним при возобновлении наркотизации или алкоголизации после терапевтической и коррекционно-реабилитационной помощи; 
  • разработка учебно-методического руководство для специалистов различных социальных практик с учебной программой подготовки специалистов.
 
 




© 2003-2009 Детская психология
© 1997-2009 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
© 1997-2009 Факультет "Психология образования"